Почему мы все разные и что изучает психогенетика

Сегодня мы поговорим о том, что определяет человека — генетическая лотерея или семейный очаг? Мы решили разобраться в тонкостях психогенетики, феномене шизофрении и способности к овладению иностранным языкам.

Люди разные и это — замечательно, пишет Tokar.

Любознательность homo sapiens не позволяет нам оставить без ответа вопрос «почему мы разные?» И имеет ли это научное объяснение? Сегодня мы решили разобраться в том, что изучает психогенетика, как гены влияют на нашу жизнь и действительно ли только обстоятельства обусловливают нашу личность.

Как научная дисциплина, психогенетика сформировалась в конце XIX века и в то время была тесно связана с евгеникой — псевдонаучным ноу-хау нацистской Германии. Психогенетика ищет генетические предпосылки различий между людьми: навыков, нарушений, особенностей и болезней.

Наши ДНК совпадают на 99%. Психогенетика изучает последний процент, который и играет роль катализатора различий

Последнее столетие в области психологии ходило достаточно логичное объяснение: различия между людьми возникают из-за окружения. Особую роль играли первые 5-7 лет в кругу семьи, а также школьный возраст, когда ребенок постепенно социализируется и проверяет обстоятельства на «упругость».

Со временем психогенетика предложила тезис, который впоследствии и подтвердила: большинство различий — поведение, психическое здоровье, заболевания, когнитивные способности, школьные достижения — можно объяснить генетическими предпосылками.

В целом, значение обстоятельств и окружения являются длинным стилем психологии последних веков. Существуют два лагеря, придерживающиеся полярных взглядов. Одни декларируют, что воспитание является важнейшей составляющей в формировании человеческой личности. Другие трактуют природные процессы как важные в этой роли, чем сопутствующие обстоятельства, характер родительского воспитания или другие факторы, касаются общения и взаимодействия.

Наконец человечество поняло, что существует только один способ опровергнуть ложные тезисы — проверить их.

Если бы мы только могли исследовать двух ДНК-идентичных людей с различными особенностями и наконец-то поставить жирную точку в этом вопросе! Но подождите-ка… Именно такое течение мыслей поспособствовало тому, что почти сто лет назад были введены первые Психогенетические методы эмпирического исследования: метод близнецов и приемных детей.

На сотню новорожденных детей близнецы составляют менее одного процента и каждая третья пара является идентичными близнецами, которые развиваются из одной оплодотворенной яйцеклетки. А значит, они имеют и одинаковую ДНК. Остальные две трети близнецов развивались в разных зиготах, но в одной утробе.

Биологическая архитектура двух типов близнецов.

Суть исследований заключается в жестком наблюдении и исследовании этих двух групп. Проще говоря, если определенная черта — например, певучесть — определяется генетически, значит у обеих монозиготных близнецов она будет на достаточно высоком уровне.

Этот тип исследований составляет более 4 тыс отдельных случаев, в сумме объединяя данные о 15 млн близнецов. Однозначный результат — психологические, физиологические черты имеют четкую корреляцию с ДНК. Иначе говоря, генетика имеет значения, в отличие от риторики цирковых шутов.

Хорошо. Предположим, что адепты генетической наследственности правы, но этот факт отнюдь не нивелирует контраргумент их противников. Исследования близнецов являются биологическим экспериментом, но речь шла также и о социальной составляющей — изучением семей с усыновленными детьми. Ведь семья, как ни крути, определяет и вашу генетику, и вашу среду воспитания.

Ученым было известно, что, например, шизофрения является заболеванием, которое непосредственно связано с семьей. В целом, шизофрения является тяжелым и хроническим заболеванием, способным поразить человека любого возраста. От нее, по состоянию на сегодня, страдает почти каждый сотый человек на планете. Заболевание сопровождается апатией, бредом и моторными нарушениями, из-за чего продолжительность жизни больных уменьшается на 10-15 лет.

Впрочем, здесь стоит отметить еще один научный факт: больные шизофренией имеют вдвое меньше детей. Следовательно, генетическая составляющая наследования шизофрении должна уменьшать количество больных. Впрочем, шизофрения присутствует в нашей жизни тысячелетиями. Это называется эволюционным парадоксом шизофрении и является отдельной темой.

А мы тем временем вернемся к теме разделения биологических и приемных родителей. Итак, усыновленные дети подвергаются влиянию генетики своих родителей, однако не их среды — на них влияет окружение других родителей. Таким образом можно продемонстрировать сходство с приемных и биологических родителей.

Как и в исследовании с близнецами, метод доказал ключевую роль генетики в формировании человека. Проще говоря, наследуется все.
Такое понимание открывает нам новые просторы в изучении психической составляющей человека. Например, способностей к иностранным языкам. Дети сильно отличаются возрастом, когда они начинают говорить, а также тем, насколько легко им даются новые слова и какой объем имеет их словарный запас.

Последние исследования четко показывают, что к языковому процессу привлечено много генов, а также тот факт, что, умело овладев первым языком, со вторым справиться гораздо легче. Цифры говорят, что на умственные способности генетика влияет на треть, а остальные две трети — это общий уровень интеллекта и набор других генов.

Научные достижения позволяют нам посмотреть на наш мир, а особенно на человека, с другой стороны. Теперь мы можем искать прямую генетическую обусловленность и размытые корреляции между той или иной зависимостью или болезнью. Это позволит не только предвидеть и предупреждать определенные моменты человеческого поведения, а также делать индивидуальные прогнозы об определенных рисках или уязвимости.

И если все будет хорошо — то качество человеческой жизни будет постоянно расти.

Смотрите также: 

Читайте далее: что нас медленно убивает: факторы старения, которые не зависят от человека.